第一個問題：目標學系有沒有指定要求？大學各學系對選修科目的要求不一，有些明確列出指定科目，有些只列計分方式。這項資料每年可能調整，請以院校當年公布的入學要求為準。先看這一項，是因為它會直接排除某些組合——興趣再高，不符合要求也無法報讀。
第二個問題：我在這幾科的實際表現如何？這裡說的不是某次測驗的分數，而是長期趨勢。选修科要读两年，起步表现与持续投入同样重要。若一科成绩靠大量补习维持，要考虑的是将来没有补习时能否维持同样的水平。
第三個問題才是興趣。興趣的價值在於支撑长期投入，而不是保证成绩。真正该问的不是「我喜歡不喜歡」，而是「我願不願意在這科讀不懂、成績下滑的時候繼續投入」。能回答這個，才是可持續的選擇。
還有一項容易被忽略的：組合的總負荷。三門選修若同時是高閱讀量或高寫作量的科目，時間分配會在考試前集中爆發問題。選科時把各科的常態功課量也一併估算，比只看難度更接近現實。